Boeiende, deskundige en omvattende yoga opleidingen
die aan de hedendaagse noden tegemoetkomen.
Om yogaleraar te worden of ter persoonlijke verdieping
De basis opleiding bestaan uit 7 thematisch ingedeelde modules.
Yoga-opleiding ter persoonlijke ontwikkeling:
De aangeboden modules kunnen los van elkaar gevolgd worden.
Je kan dus het volledige parcours volgen met de 7 modules of je kan aparte modules volgen.
Het is wel raadzaam om de eerste module als basis te volgen maar ook geen must.
Een module bestaat uit 40 lesuren
Yoga-opleiding om yogaleraar/lerares te worden:
Je volgt de 7 aangeboden modules volledig.
Het basis gedeelte van de lerarenopleiding duurt +/- 2 jaar en omvat 300 lesuren.
Vanaf dan kan het lesgeven starten en ontvang je,
na het afleggen van een proef en schrijven van een eindwerk, een getuigschrift.
De modules kunnen gevolgd worden naar keuze
in weekendvorm, op vrijdagen of tijdens de schoolvakanties.
Daarna volgt een intensieve zomer-vijfdaagse van 40 lesuren
en een vervolmakingsopleiding van 160 lesuren die gespreid wordt over 2 jaar.
Op die manier wordt je de eerste 2 jaar van het lesgeven ook nog verder ondersteunt.
Tijdens deze vervolmakingsopleiding wordt verschillende thema's nog verder uitgewerkt
en wordt de klemtoon nog meer op het lesgeven gelegd.
Het zelf leren formuleren van de inhouden en vanuit inhoud een yogales leren opbouwen.
Vervolmaking van de eigen yogapraktijk, correctietechnieken, verschillende pedagogische mogelijkheden, ...
De vervolmaking is in principe niet verplicht maar raad ik wel aan ten einde om nog een beter fundament voor het lesgeven
op te bouwen en een volwaardig diploma te behalen volgens de Europese standaardnormen: 4 jaar opleiding en 500 lesuren.
Personen die reeds een 200 uren yogalerarendiploma behaald hebben in een andere yogaschool
kunnen bij ons een extra 300 uren programma volgen om zodoende een 500 uren diploma te behalen.
Gezien mijn opleidingen heel andere en vernieuwende accenten gelegd worden en thema's behandeld die in andere opleidingen
niet aan bod komen zal iedereen die reeds een 200 uren programma gevolg heeft zeker nog heel veel opsteken
door 300 uren als bijscholing te volgen.
Gezien ik yoga niet zozeer een technische of louter lichamelijk-energetische aangelegenheid onderwijs
maar als een gebied waarbij het volledige individu, met zijn bewustzijns- en geestesvermogen, tot ontwikkeling kan komen,
vraagt het worden van yogadocent(e) meer dan bepaalde oefeningstechnieken kennen + wat theoretische bagage.
Yogales geven is een verantwoordingsvol beroep en vraagt veel meer dan technische en theoretische kennis.
Daarom staat de ontwikkeling van het individu en zijn eigen bewustzijnsmogelijkheden centraal.
Er wordt veel belang gehecht aan het zelf leren eigen maken en omzetten van de gedachten,
het zelf concreet kunnen beschrijven van de diverse gedachten en inhouden,
alsook een ruime inhoudelijke vakkennis en een gedegen praktische vakkundigheid.
Hoe groter het eigen inzicht in de diverse samenhangen en des meer men zelf de gedachten ook omzet,
hoe groter de eigen vrijheid en de vrijheid dat de lesgever verleent.
Want dan is hij/zij niet dogmatisch ingesteld is.
De yogadocent(e) verpersoonlijkt in het beste geval wat hij onderricht.
Dit alles vraagt tijd, geduld, herhaling, volharding, oefening, studie en concrete doelgerichtheid.
Vandaar dat er eerst gedurende 2 jaar een gedegen en brede basis ontwikkeld wordt voor het lesgeven kan beginnen.
En er dan nog 2 jaar specialisatie of vervolmakingsjaren volgen.
Zodoende wil ik mensen opleiden die een heel brede en ruime kennis van zaken hebben op verschillende vlakken.
Het is niet voldoende om de yogahoudingen technisch te kunnen onderrichten en wat filosofische achtergronden
te kennen om yoga zo te onderrichten dat ze aan de noden van de hedendaagse mens beantwoord.
Want de mens heeft tegenwoordig kort gezegd nood aan mogelijkheden om zijn bewustzijnsleven
met zijn denken, voelen en wil te verlevendigen, te scholen en te versterken. En verder vooral om
zijn eigen scheppend vermogen, zijn eigen ik-kracht te sterken. Zodat hij van daaruit opbouwend
en verbindend in relatie leert treden, van daaruit levenskrachten kan opbouwen en
tot een lichamelijk gezondheid kan bijdragen.
Yoga-onderricht vraagt een brede vakkennis op diverse vlakken van het leven:
- Goede wetenschappelijke achtergrond van het lichaam en de psyche.
- Geestestwetenschappelijke kennis van het vierledig mensbeeld :
Ik of Zelf (scheppend geestesvermogen),
Bewustzijn met het denken, het voelen en de wil,
Energetisch (ether lichaam/prana) en het fysieke lichaam
- Zowel de gevaren als de mogelijkheden van de yogapraktijk en ademoefeningen kennen
- Basiskennis van de hedendaagse psychische en fysieke problemen,
de uiterlijke en innerlijke oorzaken en de heilzame mogelijkheden van de yoga ontwikkelingsweg.
- Heilzame werking van de yogahoudingen door de fysieke uitvoering en heilzame werking door de eigen bewustzijnsactiviteit
- Kennis van de traditionele yogawegen en van de nieuwe yogawil
- Gefundeerde en concrete kennis van de chakra's, de ontwikkeling van de chakra's en de heilzame invloed.
Yoga-opleiding ter persoonlijke ontwikkeling:
De aangeboden modules kunnen los van elkaar gevolgd worden.
Je kan dus het volledige parcours volgen met de 7 modules of je kan aparte modules volgen.
Het is wel raadzaam om de eerste module als basis te volgen maar ook geen must.
Een module bestaat uit 40 lesuren
Yoga-opleiding om yogaleraar/lerares te worden:
Je volgt de 7 aangeboden modules volledig.
Het basis gedeelte van de lerarenopleiding duurt +/- 2 jaar en omvat 300 lesuren.
Vanaf dan kan het lesgeven starten en ontvang je,
na het afleggen van een proef en schrijven van een eindwerk, een getuigschrift.
De modules kunnen gevolgd worden naar keuze
in weekendvorm, op vrijdagen of tijdens de schoolvakanties.
Daarna volgt een intensieve zomer-vijfdaagse van 40 lesuren
en een vervolmakingsopleiding van 160 lesuren die gespreid wordt over 2 jaar.
Op die manier wordt je de eerste 2 jaar van het lesgeven ook nog verder ondersteunt.
Tijdens deze vervolmakingsopleiding wordt verschillende thema's nog verder uitgewerkt
en wordt de klemtoon nog meer op het lesgeven gelegd.
Het zelf leren formuleren van de inhouden en vanuit inhoud een yogales leren opbouwen.
Vervolmaking van de eigen yogapraktijk, correctietechnieken, verschillende pedagogische mogelijkheden, ...
De vervolmaking is in principe niet verplicht maar raad ik wel aan ten einde om nog een beter fundament voor het lesgeven
op te bouwen en een volwaardig diploma te behalen volgens de Europese standaardnormen: 4 jaar opleiding en 500 lesuren.
Personen die reeds een 200 uren yogalerarendiploma behaald hebben in een andere yogaschool
kunnen bij ons een extra 300 uren programma volgen om zodoende een 500 uren diploma te behalen.
Gezien mijn opleidingen heel andere en vernieuwende accenten gelegd worden en thema's behandeld die in andere opleidingen
niet aan bod komen zal iedereen die reeds een 200 uren programma gevolg heeft zeker nog heel veel opsteken
door 300 uren als bijscholing te volgen.
Gezien ik yoga niet zozeer een technische of louter lichamelijk-energetische aangelegenheid onderwijs
maar als een gebied waarbij het volledige individu, met zijn bewustzijns- en geestesvermogen, tot ontwikkeling kan komen,
vraagt het worden van yogadocent(e) meer dan bepaalde oefeningstechnieken kennen + wat theoretische bagage.
Yogales geven is een verantwoordingsvol beroep en vraagt veel meer dan technische en theoretische kennis.
Daarom staat de ontwikkeling van het individu en zijn eigen bewustzijnsmogelijkheden centraal.
Er wordt veel belang gehecht aan het zelf leren eigen maken en omzetten van de gedachten,
het zelf concreet kunnen beschrijven van de diverse gedachten en inhouden,
alsook een ruime inhoudelijke vakkennis en een gedegen praktische vakkundigheid.
Hoe groter het eigen inzicht in de diverse samenhangen en des meer men zelf de gedachten ook omzet,
hoe groter de eigen vrijheid en de vrijheid dat de lesgever verleent.
Want dan is hij/zij niet dogmatisch ingesteld is.
De yogadocent(e) verpersoonlijkt in het beste geval wat hij onderricht.
Dit alles vraagt tijd, geduld, herhaling, volharding, oefening, studie en concrete doelgerichtheid.
Vandaar dat er eerst gedurende 2 jaar een gedegen en brede basis ontwikkeld wordt voor het lesgeven kan beginnen.
En er dan nog 2 jaar specialisatie of vervolmakingsjaren volgen.
Zodoende wil ik mensen opleiden die een heel brede en ruime kennis van zaken hebben op verschillende vlakken.
Het is niet voldoende om de yogahoudingen technisch te kunnen onderrichten en wat filosofische achtergronden
te kennen om yoga zo te onderrichten dat ze aan de noden van de hedendaagse mens beantwoord.
Want de mens heeft tegenwoordig kort gezegd nood aan mogelijkheden om zijn bewustzijnsleven
met zijn denken, voelen en wil te verlevendigen, te scholen en te versterken. En verder vooral om
zijn eigen scheppend vermogen, zijn eigen ik-kracht te sterken. Zodat hij van daaruit opbouwend
en verbindend in relatie leert treden, van daaruit levenskrachten kan opbouwen en
tot een lichamelijk gezondheid kan bijdragen.
Yoga-onderricht vraagt een brede vakkennis op diverse vlakken van het leven:
- Goede wetenschappelijke achtergrond van het lichaam en de psyche.
- Geestestwetenschappelijke kennis van het vierledig mensbeeld :
Ik of Zelf (scheppend geestesvermogen),
Bewustzijn met het denken, het voelen en de wil,
Energetisch (ether lichaam/prana) en het fysieke lichaam
- Zowel de gevaren als de mogelijkheden van de yogapraktijk en ademoefeningen kennen
- Basiskennis van de hedendaagse psychische en fysieke problemen,
de uiterlijke en innerlijke oorzaken en de heilzame mogelijkheden van de yoga ontwikkelingsweg.
- Heilzame werking van de yogahoudingen door de fysieke uitvoering en heilzame werking door de eigen bewustzijnsactiviteit
- Kennis van de traditionele yogawegen en van de nieuwe yogawil
- Gefundeerde en concrete kennis van de chakra's, de ontwikkeling van de chakra's en de heilzame invloed.